설립 취지

설립 3년에 즈음해, 예비역 블루 리본의 모임이 목표로 하는 것 본회의 설립으로부터 3년이 경과했다. 그동안 조직의 정비는 진행되어 회원도 늘어나 다양한 활동은 행해지고 있지만, 중요한 납치 문제 자체가 교착 상태에 있어, 우리가 어떻게 관련되는가에 대해서 명확하게 되어 있지 않다. 그렇다면 회의 자기상 자체도 애매한 것으로 하고 있다.
우리는 지난 3년이라는 구분에서 지금까지의 경험을 바탕으로 다시 회의 목표를 재확인하고 싶다. 그것은 어떠한 상황에도 대응할 수 있는 개개의 자질의 향상이다. 회원 각자가 신체능력, 혹은 각각의 기능을 닦고, 또 사회의 추요한 지위를 차지하고, 상황의 변화에 유연하게 대응하여 납치피해자의 구출을 실현하기 위해 최대한의 능력 축적을 목표로 한다. 이것은 한때 육군 나카노 학교가 목표로 한 것에도 통한다고 말할 수 있다.
북한도 일본도 상황은 유동적이며 납치피해자의 구출도 어떠한 계획에 따라 꾸준한 준비를 할 수 있는 것은 아니다. 그러나 동일본 대지진에 있어서도 그 1분 전까지 재해지에 일상적인 풍경이 전개되고 있던 것을 생각할 때, 또 쓰나미 등 갑자기 발생한 사태에서 1분 1초의 대처의 차이가 생사도 결정한 것을 상기할 때, 우리 자신의 능력 및 의식의 향상이 급무라고 말할 수밖에 없다.
우리는 앞으로 각자가 납치피해자 구출을 위해 어떻게 관련되는지를 명확히 하고 와야 할 사태에 대응할 준비를 조속히 진행할 것이다.
이상 결의한다.
2012년 6월 26일

예비역 블루 리본회 제3회 총회

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(결의안에 대해)
「육군 나카노 학교」라고 하면 「스파이가 된다고 하는 것인가」라고 생각한 분도 있을지도 모릅니다. 나카노 학교는 쇼와 13년에 후방 근무 요원 양성소의 명칭으로 설립되어, 쇼와 15년에 도쿄도 나카노구로 옮겨 나카노 학교가 되었습니다. 대동아 전쟁 말기까지는 오노다 씨가 나온 니타마 분교 등도 넣어 약 2000명의 졸업생을 배출하고, 정보전, 유격전 등 다양한 분야에서 활약하고, 전후에도 일부는 동남아시아 국가의 독립 전쟁에 몸을 바치거나 자위대를 비롯한 각 기관에서. 또한 외국의 정보기관으로부터의 평가도 높아 북한의 정보기관조차 다양한 곳에서 모델로 왔습니다.
나카노학교 졸업생은 「나카노는 말하지 않고」를 모토로 하고 있었기 때문에, 수수께끼의 부분도 많아, 쇼와 40년대 초 이치카와 뇌조 주연의 영화 「육군 나카노 학교」시리즈에서 다루어져, 신비한 부분만이 강조된 듯한 느낌이 있습니다. 그러나 그 신수에는 또 다른 것이 있었다.
나카노 학교에서 국체학을 가르친 것은 요시하라 마사토시 교관이었습니다. 한 나카노학교 출신자는 “요시하라 선생님이 없으면 나카노학교는 단순한 스파이 학교에서 끝났을지도 모른다”고 말했습니다. 단순히 기술을 가르칠 뿐만 아니라 국가에 봉사하는 정신을 가지고 개별 인간이 스스로의 판단으로 임무에 근거하여 행동할 수 있는 인간을 만들어 나가는 것이 나카노 학교의 목적이었다는 것입니다.
「우수한 정보요원 1명은 능숙하게 1개 사단에 필적한다」 「나카노학교가 만약 10년 빨리 생기면 일본은 전쟁을 회피할 수 있었을지도 모른다」라는 말은 나카노의 본질의 일단을 나타내고 있습니다.
물론 지금의 RBRA에는 나카노 학교와 같은 조직으로 하는 자금도 없고, 물론 물적이든 정신적이든 정부나 자위대로부터 지원을 받을 수 있는 것도 아닙니다. 그러나 납치 문제가 교착 상태이고 북한이 불안정해질 때 RBRA가 어떻게 관련되어 가는지에 대해 방향성을 명확히 해 두는 것이 필요합니다.
나카노적인 것의 대극이 야전부대로서의 깔끔한 편성을 가진 조직이겠지만, 이것은 물리적으로도 어려운 데에 그저의 변화가 심하기 때문에 도움이 되지 않을 가능성이 적지 않습니다. 그보다는 개인의 자질(육체적 능력, 각종 기술 등)을 향상시켜 의식을 높여 향후 상황 변화에 대응할 수 있는 인재의 집단으로 가는 것이 납치 문제에 대해서도 가장 공헌할 수 있는 길이 아닐까요.